図1 モチベーションが低い理由を教えてください（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
図2 業務パフォーマンス向上に直結しないと思う理由を教えてください（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
図3 ラーニング受講の復習や振り返りを実施できていない理由を教えてください（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
図4 あなたは、eラーニングをいつ受講していますか？（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
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図2 業務パフォーマンス向上に直結しないと思う理由を教えてください（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
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図4 あなたは、eラーニングをいつ受講していますか？（オンライン学習プラットフォーム「UMU（ユーム）」調べ）
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植田・日銀が打った「奇策」が、金融緩和路線を変える？　初会合で打ち出した「25年レビュー」真の狙いとは？
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地方銀行のeラーニング、行員のモチベーション上がらず　約6割が「低い」と回答...業務に直結しないから？
ビジネスパーソンをつなぐ「もてなし」の場でありたい　職人がこだわる「接待」の流儀