国立大学協会の調査結果で2023年2月28日、2022年の国立大学の学部と大学院を合わせた外国人留学生が前年比で5000人以上増加し、総学生数に占める比率が新型コロナウイルス感染拡大前の2019年と同水準の8.0％にまで回復したことが明かになった。
教員数に占める外国人教員の比率は5.6％に上昇
国立大学では2013年から「国立大学における教育の国際化の更なる推進」を目標に掲げてきた。外国人留学生の受け入れ増加、日本人留学生の派遣増加、外国人教員比率の引き上げ、英語での授業実施科目数の増加などに取り組んでいる。
その進展状況を把握するため、毎年5月1日現在と11月1日現在の調査を国立大学86大学に実施している。
今回公表されたのは2022年11月1日現在の結果だ。それによると、外国人留学生数は4万7430人と前年同月比で5158人（0.6％）増加した。人数ではピークだった2019年11月の4万8483人には及ばないものの、総学生数に占める外国人留学生の比率は8.0％となり、ピークと並んだ。
その内訳は、大学の学部が前年同月比2383人（0.4％）増の1万1507人、大学院が同2775人（0.6％）増の3万5923人となっている。
国際化の目標としては、2020年までに外国人留学生の比率を10％にすることを掲げていたが、新型コロナの影響で人数では2020年11月に4万835人、比率では2021年5月に6.9％まで減少した。
ただ、新型コロナでの国を跨ぐ移動の制限が徐々に解除されたことで、外国人留学生の受け入れも回復している。（表1）
一方、外国人教員は2022年5月時点で前年同月比71人（2.0％）増加して3541人となり、教員数に占める外国人教員の比率は5.6％に上昇した。外国人教員数は2020年、2021年とも新型コロナの影響を大きく受けることなく増加している。
もっとも、国際化の目標として掲げていたのは、2020年までに外国人教員の比率を倍増させることで、具体的な目標となる比率は6.4％となっていることから、2022年5月時点では達成できていない。（表2）
英語での授業科目数は、2020年までに大学の学部、大学院とも倍増させることで、学部は7542科目、大学院は1万6136科目となっていた。
この目標については、学部では2018年度に、大学院では2017年度に達成しており、その後も順調に増加。2022年度では、学部で前年度比865科目（8.5％）増の1万1058科目に、大学院では同863科目（2.7％）減の3万755科目にまでなっている。（表3）
ちなみに、英語での授業を実施している大学は、国立大学82校中66大学（80.5％）、大学院では86大学中75大学（87.2％）となっている。
