(2/3)子どものスマホデビュー、「小学6年」最多...スマホアプリで勉強する子6割超＆小遣いキャッシュレス化も2割以上！それぞれのメリットを探ると...: J-CAST 会社ウォッチ

子どもの勉強のスマホ活用、親の半数以上が「賛成」

こうした場合、親はどうすればよいのだろうか。トラブルを回避するために困っていることを聞くと（複数回答可）、一番多かったのが「何をすればいいか分からない」（25.9％）だった。そもそも子どもが何に困っているのか、内容自体がわからないケースも多いようだ【図表４】。

（図表４）スマホトラブルを回避するために困っていること（MMD研究所の作成）

次に多いのが、「ルールを決めたが管理することができない」（23.9％）だった。「ルールを決めることが難しい」（22.3％）、「正しいスマホの使い方が自分でもよくわかっていない」（16.3％）と続いた【再び図表４】。子どもを指導しようとしても、親自身がまだスマホの使い方を完全に理解していないケースも少なくないようだ。

ところで近年、勉強にスマホを活用する子どもが増えている。これについてまず、子どもが勉強にスマホを使うことの賛否を聞くと、「賛成」（54.7％）、「反対」（12.8％）、「どちらでもない」（32.5％）と、過半数が賛成の考えを示した【図表５】。

（図表５）子どもの勉強時にスマホを使うことに対する賛否（MMD研究所の作成）

実際に子どもが活用しているかどうかを聞くと、「活用している」（63.7％）、「活用していない」（12.0％）、「活用させない」（6.8％）、「使っているかどうかわからない」（17.5％）と、6割以上が使っている結果になった【図表６】。

（図表６）子どもの勉強時に、実際にスマホを活用しているかどうか（MMD研究所の作成）

では、どんなアプリ・サービスを使って勉強しているのだろうか。現在は幼児・小学生向けからから大学受験生・社会人向けまで、多くの有料・無料のアプリが出回っている。

複数回答可で聞くと、「YouTubeなどの動画学習」（44.6％）が最も多く、次いで「英会話・英単語学習」（26.4％）、「語学（英語以外）の学習」（18.7％）、「プログラミング学習」（16.6％）、「漢字学習」（15.1％）、「資格取得の学習」（13.8％）と多岐にわたることがわかった【図表７】。